planificacion de proyectos informaticos

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.geocities.com/w_peart/IMAGES/Image1.gif&imgrefurl=http://www.geocities.com/w_peart/add-ons.htm&h=298&w=396&sz=60&hl=es&start=19&tbnid=x8xWEYgHQJ1aRM:&tbnh=93&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dproyectos%2Binformaticos%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Des%26sa%3DG

Proyectos informáticos exigentes pueden ser comparados con proyectos de la ingeniería civil; su combinación de información, tecnología y negocio se caracteriza por un alto nivel de complejidad. Lo mismo como constructores no pueden terminar un edificio sin el apoyo de una multitud de empresas especializadas, grandes proyectos informáticos tampoco pueden ser realizados por una sola empresa. Lograr la satisfacción absoluta de los clientes a largo plazo y aumentar al mismo tiempo la rentabilidad propia no es posible sin la colaboración de partners altamente especializados, flexibles y fuertes.

http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.latorres.org/enrique/OrgPorProyectos.gif&imgrefurl=http://www.latorres.org/enrique/estructuras_de_organizacion.htm&h=435&w=647&sz=10&hl=es&start=6&tbnid=GCzlCLMjnEHRRM:&tbnh=92&tbnw=137&prev=/images%3Fq%3Dproyectos%2Binformaticos%26gbv%3D2%26svnum%3D10%26hl%3Des%26sa%3DG

libros sobre proyectos informaticos

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blog de cecilia tinoco

http://tics-ic-ucentral-07.blogspot.com/

union europea

http://ec.europa.eu/education/programmes/elearning/programme_es.html

http://www.elearningeuropa.info/main/index.php?page=home

http://www.xtec.cat/~jlagares/indexcastella.htm

soluciones e-learning

http://www.e-ducativa.com/

http://www.google.com/Top/World/Espa%C3%B1ol/Educaci%C3%B3n/Software/

http://www.todoformulas.com/

http://www.apple.com/es/education/aatce/

http://www.profesoresinnovadores.net/mexico/login2.asp?or=curso

sooftware eduucatiivo

http://www.crnti.edu.uy/05trabajos/normas1/software.doc

http://portal.educar.org/desarrollodesoftwareeducativogratuitoparaeducacionbasicaysuperior

Elearning . Blearning
La Información no tiene costo, debemos aprender a compartirlo para poder mejorar cada día, las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC), forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea, en función de la globalización económica, y social, todo ello genera un gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida con las que debemos aprender a convivir.
La integración de las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC) en la educación es determinante el desarrollo y crecimiento de hombres y mujeres en el presente y futuro, al utilizar la tecnología como herramienta en el proceso de enseñanza - aprendizaje, las plataformas para educación virtual ya sean estas de elearning o blearning facilitan esto.
Elearning: Educación Virtual o Educación On Line es decir Educación asistida por medio electrónicos o tecnológicos (Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios), es el uso de las diferentes herramientas del aprendizaje y la entrega de material educativo a través de Internet, donde se adapta al ritmo de aprendizaje del alumno, independientemente de límites horarios o geográficosBlearning: Es una modalidad de enseñanza-aprendizaje semipresencial que incluye tanto formación presencial como la utilización E-learning. Es la combinación de estas dos.
Elearning . BlearningLa Información no tiene costo, debemos aprender a compartirlo para poder mejorar cada día, las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC), forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea, en función de la globalización económica, y social, todo ello genera un gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida con las que debemos aprender a convivir.
La integración de las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC) en la educación es determinante el desarrollo y crecimiento de hombres y mujeres en el presente y futuro, al utilizar la tecnología como herramienta en el proceso de enseñanza - aprendizaje, las plataformas para educación virtual ya sean estas de elearning o blearning facilitan esto.
Elearning: Educación Virtual o Educación On Line es decir Educación asistida por medio electrónicos o tecnológicos (Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios), es el uso de las diferentes herramientas del aprendizaje y la entrega de material educativo a través de Internet, donde se adapta al ritmo de aprendizaje del alumno, independientemente de límites horarios o geográficosBlearning: Es una modalidad de enseñanza-aprendizaje semipresencial que incluye tanto formación presencial como la utilización E-learning. Es la combinación de estas dos.

http://is.ls.fi.upm.es/jiisic04/

http://www.techtear.com/2007/05/10/readyset-plantillas-para-ingenieria-de-software/

http://www.dcc.uchile.cl/web/article-51064.html

http://209.85.165.104/search?q=cache:rxELTBi5XM4J:www.ati.es/novatica/2000/145/luifer-145.pdf+ingenieria+de+software&hl=es&ct=clnk&cd=48&gl=cl

google ingenieria de software

http://www.google.com/Top/World/Espa%C3%B1ol/Computadoras/Software/Ingenier%C3%ADa_de_software/

La Ingeniería de Software es el establecimiento y uso de principios de ingeniería para obtener software que sea confiable y que funcione eficientemente en máquinas reales.La Ingeniería de Software es relativamente nueva ya que aparece a finales de los años sesenta y principios de los setenta, comenzando con las Técnicas de Programación Estructurada, incorporándolas a las fases del ciclo vital de software. La Programación Estructurada fue seguida por otros métodos estructurados de análisis y también métodos estructurados de diseño. Además, comenzaron a usarse tecnologías orientadas a objetos. En un principio la programación era la tarea de oro de la Ingeniería de Software pero ahora la ingeniería y el diseño de requisitos son más importantes. En los años noventa la gerencia de proyecto ganó interés y llegó a ser un componente importante en la Ingeniería de Software. En la década pasada, los estándares de la Ingeniería de Software y la madurez de proceso han caracterizado la industria del software como una disciplina madura.En un nivel más técnico, la Ingeniería de Software comienza con una serie de tareas que hacen modelos y que resultan en una especificación completa de requisitos y una representación comprensiva de diseño del software que será construído. Se han desarrollado muchos métodos para hacer modelos de sistemas de información. Sin embargo, los métodos Orientados a Objeto (OO) van a llegar a ser el estándar.Para ciertos sistemas de información críticos, el uso de métodos formales es recomendado en el ciclo de vida del software, para producir sistemas con la integridad más alta. Los métodos formales confían en las técnicas matemáticas que expresan y modelan los requisitos de cualquier producto en el ciclo vital del software.El Desarrollo de Software Orientado a Objetos comenzó en los años ochenta como una etapa natural de los métodos estructurados. UML (Unified Modeling Language) ha emergido como una unificación de los diversos métodos orientados a objetos y se está convirtiendo en un estándar.Actualmente, la tecnología de componente es un método para desarrollar sistemas de información que está creciendo. A diferencia de los métodos tradicionales, la tecnología de componente los ensambla para formar una solución de software. Actualmente, hay dos estándares de componentes en competencia: JavaBeans por Sun y DCOM por Microsoft. Los componentes de software son materiales reusables para construir sistemas de software.La tecnología Component-Base (Basada en Componentes) es un método poderoso para la empresa de la ingeniería de sistemas de información porque es una tecnología que está reduciendo el conflicto entre sistemas de alta complejidad y de la búsqueda para la alta calidad y la productividad.

http://www.sistemas.unam.mx/software.html

http://www.itba.edu.ar/capis/rtis/

EnfoqueLa Ingeniería del Software y la Ingeniería del Conocimiento nacieron como ramas separadas. Hoy no se justifica su funcionamiento individual. Ya desde hace tiempo el software es único. Quienes lo desarrollen deben dominar ambos campos. La Ingeniería del Software aporta a la Ingeniería del Conocimiento las técnicas y métodos que le permiten mejorar la gestión y producción del software y, por lo tanto, realizar un producto final más correcto, confiable, verificable y actualizado. Por su parte la Ingeniería del Conocimiento completa el enfoque del desarrollo del software convencional permitiendo integrar a este la opción de encapsular inteligencia artificial dentro de los sistemas convencionales que lo necesiten.Los Reportes Técnicos de Ingeniería del Software buscan ser el foro de trabajos de investigación y desarrollo que compartan esta visión integradora. Se privilegiarán artículos de I&D relacionados con tesis de magister (académicas o profesionales) y de doctorado en el campo informático.

http://ingsoftware.blogspot.com/

curso de ingenieria de software

http://mit.ocw.universia.net/6.170/6.170/f01/lecture-notes/index.html

Ingenieria de software
1. Introducción2. Objetivos de la ingeniería de software3. Competitividad4. Estrategias para su desarrollo5. Método del ciclo de vida clásico6. Método de desarrollo por análisis estructurado7. Diccionario de datos.8. Diagrama de estructura de datos9. Gráfica de estructura10. Etapas del método de prototipos11. Coordinación y Gestión del proyecto.12. Mediciones y estimaciones13. Reingeniería e ingeniería inversa

gestion de proyectos informaticos

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(09BS) GESTIÓN DE PROYECTOS INFORMÁTICOS Curso : 4º Cuatrimestre ...
Formato de archivo: PDF/Adobe Acrobat - Versión en HTMLorientación práctica de la Gestión de Proyectos Informáticos tiene dos objetivos ... Preparar 20 cuestiones/prácticas relacionadas con el tema. ...www.um.es/informatica/estudios/programas/II/09BS.pdf - Páginas similares

http://209.85.165.104/search?q=cache:d3He5Z59VaMJ:www.fceco.uner.edu.ar/cpn/catedras/sisinfor/tpes05/SISINF2-2005.PPT+como+preparar+un+proyecto+informatico&hl=es&ct=clnk&cd=50&gl=cl